Jeden Freitag enthält die Pendlerzeitung "20 Minuten" eine Doppelseite mit Wissensthemen. Diese wird von der auf Wissenschaftskommunikation spezialisierte Agentur Scitec-Media erstellt und von der Stiftung Mercator Schweiz und der Gebert Rüf Stiftung finanziert. Das Institut für Angewandte Medienwissenschaft der ZHAW evaluierte diese Kooperation in einer Studie und legte den Fokus auf die Wahrnehmung von Wissenschaftskommunikation bei Jugendlichen.
Ziel der Stiftungen ist es, über "20 Minuten" vor allem Jugendliche anzusprechen und den Eindruck zu vermitteln, dass Wissenschaft "cool" und "nützlich" sei. Für die Studie wurden unter anderem Jugendliche an "20 Minuten"-Verteilboxen befragt, mit Schulklassen diskutiert und die Doppelseite einer Analyse unterzogen.
Begegnungen mit Wissenschaft ermöglichen
Das Fazit ist positiv, wie Mitautorin Carmen Koch in einem Beitrag für das European Journalism Observatory schreibt: "Das Stiftungsmodell trägt dazu bei, dass es in '20 Minuten' überhaupt wissenschaftsjournalistische Berichterstattung gibt." Die Wissens-Seite ermögliche Begegnungen mit Wissenschaftsthemen und so auch die Entstehung einer vertieften Nachfrage.
Die Artikel mit hohem Bildanteil seien ansprechend aufgemacht; jedoch könnten die Jugendlichen in den Texten noch direkter angesprochen werden. Die Umfragen zeigten, dass die Seite beim Zielpublikum durchaus auf Anklang stosse. Auf jeden Fall erfülle sie ihren Zweck, denn rund die Hälfte der befragten Jugendlichen sagten, sie würden sich mit den Inhalten beschäftigen und auch mit anderen darüber sprechen. (lmy)
